Hned po vyhlášení nouzového stavu a zákazu osobní přítomnosti žáků ve škole začalo intenzivní hledání alternativ vyučování. Výchovy se snažily rozvíjet žáky na dálku, avšak víc než o výkony nám šlo o to, aby se děti tvořením a vnímáním umění odreagovaly od strachu z nemoci, z nejistoty, z nových forem výuky, aby vhodně vyplnily volný čas a zažívaly radost.
Ve výtvarné výchově jsme v 7. ročnících pokračovali v mezipředmětovém projektu zaměřeném na ptactvo.
V 8. ročnících jsme bohužel nemohli pokračovat v individuálních prezentacích historie výtvarného umění, ale blížily se Velikonoce, tak se tématem na dálku staly kraslice.
Výchovy se staly nejen dobrovolnými aktivitami pro děti, která rády tvoří, ale i k odreagování přes různé odkazy: https://www.nedatovano.cz/; https://www.informuji.cz/clanky/7776-koronavirus-galerie-muzeum/; https://artsandculture.google.com/.
Ale největší radost nám udělalo několik obrázků, které vytvořili sedmáci jen proto, že prostě chtěli. Byl to takový „výtvarný relax“.
Eliška Pašková
Potěšte se zde:
Veselé Velikonoce přejí osmáci
