Zakončili jsme další téma Můj mazlíček. Děti společným hlasováním rozhodly o tom, že třídním mazlíčkem se stane africký šnek – achatina! 🐌✨
Cílem tematické výuky bylo zjistit, jak se o takového netradičního mazlíčka správně starat, aby u nás mohl žít spokojený život. Centra aktivit byla tedy sestavena pro tento záměr.
🔢 Matematika – děti počítaly tematické slovní úlohy o chovu achatin a procvičovaly násobilku ve šnečích ulitách.
✍️ Psaní – tvořily informační chovatelský plakát o péči o achatiny.
📖 Čtení – pracovaly s básní Šneček Louda, recitovaly a hledaly v textu rýmy.
🎨 Ateliér – výtvarně ztvárnily různorodé a barevné ulity šneků.
🔍 Pokusy a objevy – poznávaly plže a zkoumaly ulity při pokusu.
🇬🇧 Angličtina – rozšiřovaly slovní zásobu na téma domácích mazlíčků.
Achatiny jsou již součástí naší třídy! Chtěli jsme si pořídit nové, ale nakonec jsme spojili dobrý skutek s naším přáním. Šneky jsme převzali od starších spolužáků a vytvořili jim nadstandardní podmínky v chovném teráriu. Děti zodpovědně vytvořily šnečí pravidla a tabulku se službami, které zajistí, že každý týden bude o naše mazlíčky dobře postaráno.
Poznávali jsme však i jiné domácí mazlíčky, kteří byli i součástí naší výuky – např. Ely želva a Terezky pejsek.
Více fotografií si můžete prohlédnout v neveřejné fotogalerii.
